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贵州问题少年中学电话
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贵州问题少年中学电话请拨打网站上方电话号码,下面给大家说说问题孩子成因:

探讨关于问题孩子的成因,青少年教育专家、湖南春雷青少年特训学校校长胡奇辉提出如下看法:
首先,家庭教育的失误,是导致问题孩子产生的首要原因。
家庭教育的失误主要表现为教育目标和教育方法的失策。比如在学业上家长以过高标准来要求孩子,家长的期望值超出了孩子自身的现实情况及主观愿望,导致孩子厌学情绪高涨,并逐渐发展到悲观厌学,不思进取,听之任之。还有就是父母教育方法出现分歧,使孩子无所适从,不知听谁的好,最后干脆都不听了。
其次,社会教育的失效,是导致问题少年产生的间接原因。
社会教育的失效主要表现为社会道德教育的失效,根本原因在于社会相关职能部门未对各种娱乐场所进行有效的控制,包括网吧不遵守规定对未成年人开放,有的进行恶意诱导等。这些场所潜移默化地对青少年进行了错误的引导,诱发了问题孩子的产生。
第三,学校教育的失当,是导致问题少年产生的直接原因。
在应试教育的驱使下,学校最关心的是学生的成绩、考试分数。在不断给孩子增加学习压力的同时,却忽视了对孩子道德品质和心理素质的教化和提升。成绩出现波动的孩子必然会受到来自学校、老师和家长的责难。无法承受来自各方面的压力的孩子便通过各种方式与家庭、学校抗衡,结果导致恶性循环,成绩一降再降,最终导致学业的失败,从而诱发各种问题的产生。

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